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| 从情感上接钠后进生 | |
| 引用本文： | 胡晓君.从情感上接钠后进生[J].四川教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 胡晓君 |
| 作者单位： | 什邡中学 |
| 摘 要： | 教育作为一门研究人的发展和人自身素质如何提高的科学,必须以人为本.就是要通过教师一系列作用于学生大脑的创造性劳动,促进学生向着我们期待的方向发展,以适应社会的需要.教育实践告诉我们,要做好教育工作,教师必须从情感上接纳学生.没有接纳,就没有教育.对待后进生,尤须如此.心理学研究表明,一个人认识到该做什么还不一定产生去做的意向,如果在情感上强烈地想做什么,便可能立刻行动起来.而情感的产生既与人生理上的激活状态紧密联系,又是认识活动“折射”的结果.因此,转化后进生首先应从情感上接纳后进生. |
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