运用“自主、合作、探究”教学模式，提高高三历史课堂复习效率

高中历史“自主、合作、探究”高效课堂的复习教学模式，是将复习内容设置成问题，引发学生思考和探究，教师指导学生研究问题。学生摸索讨论出解决问题的方法和规律，从而实现复习知识、发展能力的一种教学模式。