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计算机仿真技术在教学中的应用探讨
作者姓名:张芹
作者单位:张芹(内蒙古财经学院职业学院计算机系,内蒙古,呼和浩特,010051)
摘    要:1 计算机仿真技术应用于教学的理论内涵 计算机仿真教学是以建构主义作为理论基础的,建构主义学习理论主张以学生为中心,认为学生需要依靠自身的经验,并根据自己的理解来认识世界,完成对知识的意义建构.其重要原则之一,是为学生创设一个有利于其学习的能够进行真实活动的情境,引导学生进入这个情境.

文章编号:1007-3973(2008)3-099-1
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