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浅谈插图在低年级语文教学中的运用
引用本文:符丽萍.浅谈插图在低年级语文教学中的运用[J].快乐阅读,2012(27):85.
作者姓名:符丽萍
作者单位:常州市新北区三井实验小学
摘    要:插图作为一种直观而又信息量丰富的表现形式,在低年级的语文课本中占据不小地位。如何将插图运用于低年级的语文教学,提高课堂教学效率是低年级的语文教师需要思考和探索的问题。

关 键 词:插图  低年级  语文教学
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