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巧妙设计 成就精彩
引用本文:董春燕.巧妙设计 成就精彩[J].中学政治教学参考,2015(Z2):56-58.
作者姓名:董春燕
作者单位:江苏省盱眙县一中
摘    要:<正>苏霍姆林斯基说:"教师上好一节课要做毕生的准备。"课前要勤,课中要精,课后要思,时刻做真实素材的发现者、记录者、整理者,对素材进行再加工,使其与教材紧密相联。打造精彩高效课堂,与巧妙的课堂设计分不开。笔者结合"人生难免有挫折"教学,谈几点感悟。一、巧用生活,导入新课新课导入是否引人人胜,往往决定着一堂课的品质,也是创设教学情境成功与否的前提。教师若能从学生看得见、摸得着的事例出发,尽量贴近学生生活,从教学伊始就紧紧抓住学生的心,使新课导入效益最大化,同时使学生感到思想品德课就在自己身边。

关 键 词:课堂设计  新课导入  教学情境  思想品德  堂课  人胜  整理者  学习成绩  师生情感  课堂气氛
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