|
|||||
|
|
| 小学英语课堂评价“五要” | |
| 引用本文： | 颜丽萍.小学英语课堂评价“五要”[J].教学随笔,2009(12):35-36. |
| 作者姓名： | 颜丽萍 |
| 作者单位： | 福建省永春县实验小学 |
| 摘 要： | 筷语课程标准》指出：小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。在进行课堂评价时要保护学生的自尊心和自信心，体现尊重与爱护，关注个体的处境与需要。通过课堂评价，让学生了解自己课堂学习的状态， |
| 关 键 词： | 课堂评价 小学英语 英语教学评价 学习兴趣 课程标准 课堂学习 学生 自信心 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |