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| 论隐性课程的德育功效 | |
| 引用本文： | 虞满华,姚巧云.论隐性课程的德育功效[J].当代教育论坛,2007(12):51-52. |
| 作者姓名： | 虞满华 姚巧云 |
| 作者单位： | 安徽工程科技学院生物化学工程系 讲师、硕士(虞满华)，安徽工程科技学院图书馆 助教(姚巧云) |
| 摘 要： | 隐性课程区别于传统的道德教育,是真正的隐性德育课程,对学生的道德成长发挥着重要的德育功效,在知、情、意、行四个层面上对受教育者施加积极的思想、政治和道德的影响,提高其思想政治觉悟、铸造其高尚的道德品质、培养其良好的行为习惯。 |
| 关 键 词： | 隐性课程 道德教育 德育功效 |
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