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| 初中数学教学案例分析 | |
| 作者姓名： | 李苏霞 高国胜 |
| 作者单位： | 黎城二中; |
| 摘 要： | 一、背景新课标要求,应注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律,注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程。在实际工作中让学生学会从具体问题情境中抽象出数学问题,使用各种数学语言表达问题、建立数学关系式、获得合理的解答、理解并掌握相 |
| 关 键 词： | 数学问题 学生 数量关系 不等式组 变化规律 实际工作 数学关系式 建立数学模型 问题情境 新课标 |
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