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有关想象力的教学研究 征文
作者单位:《历史教学》编辑部;
摘    要:历史不能重现,但可以想象。学习历史是否需要想象力?历史想象力具有什么特点?表现在哪些方面?历史想象力与创新思维是什么关系?与历史情境是什么关系?与时序性思维是什么关系?与时空概念是什么关系?与历史理解能力是什么关系?中学历史教学怎样培养想象力?在初高中各阶段怎样培养想象力?在具体的课程内容里如何启发学生的想象

关 键 词:课程内容  历史想象  历史情境  中学历史教学  创新思维  理解能力  想象力  时空概念  教学研究  
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