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分类号
杂志ISSN号
“主动冷场”——有效教学策略的探索与实践
作者姓名:
钱洪海
作者单位:
上海大团高级中学;
摘 要:
上课,尤其是上公开课,很多教师都害怕出现冷场现象,害怕被学生晾在一边唱独角戏。由此,不少教师在教学中不是设计一些学生不用思考即可解答的问题,就是把有思维容量的综合性问题支解成若干琐碎的小问题。学生似乎也很善解师意,总能不假思索地接住教师抛过来的问题球。如此,在课堂上,常常会呈现出一幅生动的画面——师生间一问一答,教学中你来我往,课堂流程连贯而顺畅。
关 键 词:
有效教学策略
主动
教学片
冷场
教师
探索与实践
世界历史
培养学生
历史思维能力
综合性问题
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