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“人格塑造”在历史教学中的德育功能
引用本文:许伟.“人格塑造”在历史教学中的德育功能[J].历史教学问题,2011(4).
作者姓名:许伟
作者单位:无锡市教育研究中心;
摘    要:历史教育的重心应以塑造学生人格为中心,丰富学生的人文精神,培养和发展学生的社会适应能力。历史教育在知识教养上要关注人的意志、道德品格、理想、信仰、精神状态、情绪倾向等,历史教育的主要任务在于塑造学生的心灵,培养学生具有现

关 键 词:历史教学  德育功能  人格塑造  人格魅力  历史课堂教学  培养学生  历史教师  历史教育  
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