浅析高职院校哲学社会科学教育育人的现状和实现途径 |
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引用本文: | 彭容.浅析高职院校哲学社会科学教育育人的现状和实现途径[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(3):2-3. |
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作者姓名: | 彭容 |
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作者单位: | 四川建筑职业技术学院,四川德阳,618000 |
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摘 要: | 就目前而言,重视程度不够;哲学社会科学教育教学育人实效性不高;师资队伍整体素质良莠不齐;学科建设基础薄弱是高职院校哲学社会科学教育育人面临的共同问题.加强领导,为哲学社会科学教育教学创造良好环境;创新课堂教育教学方式;挖掘校内外实践资源,积极开展哲学社会科学实践教学环节;把哲学社会科学教育育人融入学生专业实习、实践是实...
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关 键 词: | 高职院校 哲学社会科学 育人 途径 |
Of Phil Osophy and Social Science Education Vocational Educational Status and Approach |
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Authors: | PENG Rong |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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