| 当代大学生价值取向及其引导的多维思考 |
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| 引用本文： | 苏旭东.当代大学生价值取向及其引导的多维思考[J].湖北函授大学学报,2011,24(5):28-29. |
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| 作者姓名： | 苏旭东 |
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| 作者单位： | 华南师范大学地理科学学院,广东广州,510631 |
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| 摘 要： | 当代大学生价值取向呈现出主体意识增强,重视自我价值的实现;价值评价趋于务实、理性,呈现层次性;价值认同渠道网络化,真伪是非鉴别趋于复杂化等三个方面的基本特征,认为加强对他们主流价值取向的引导,应从养成教育、导向教育、人性化教育、服务性教育、实践教育、环境教育等六个方面着手。
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| 关 键 词： | 大学生 价值取向 特征 引导 |
Thinking on Value Orientation of Contemporary University Students and the Guide to Them |
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| SU Xu-dong.Thinking on Value Orientation of Contemporary University Students and the Guide to Them[J].Journal of Hubei Correspondence University,2011,24(5):28-29. |
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| Authors: | SU Xu-dong |
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