《思修与法律基础》课程实践教学模式创新研究——探索实践教学与团学活动结合之路

由于教学模式单一、管理机制匮乏、活动组织乏力等原因,现有的《思想道德修养与法律基础》（以下简称＂思修＂）课程的实践教学效果不甚理想。团学活动在大学中受到学生们的一致青睐,而团学活动和思修课实践教学在内容和受众上有很多的切合点,因此可以通过建立统一有效的领导机制,创新教学内容,健全考核体制来实现两者的有效结合。