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分类号
杂志ISSN号
初中物理"体验课"探索
作者姓名:
黄网官
作者单位:
江苏省如皋市城北初级中学,226578
摘 要:
学生对物理缺乏兴趣的一个重要原因是在建构物理知识时出现困难,而出现困难的一个原因是先前经验的缺失.实践与研究表明."体验课"的设置可为学生物理知识的建构积累经验,也可以优化学生在生活中形成的经验."体验课"应围绕"面向学生的体验"和"面向物理的问题"去"身体、心悟".
关 键 词:
背景
实践
思考
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