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| 培养学生发散思维能力的思考与实践 | |
| 引用本文： | 周育卯.培养学生发散思维能力的思考与实践[J].中学物理教学参考,2003,32(5):7-9. |
| 作者姓名： | 周育卯 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安第四中学 325206 |
| 摘 要： | 现代社会进步的重要标志之一是创造 ,通过创造 ,才能使社会处于日新月异的变化之中 .正因为如此 ,美国、日本的教育界早在二十多年前就提出 ,把培养具有创造性的人才作为 2 1世纪人才培养的目标 .目前 ,我国教育界也十分重视培养具有创新意识与创新能力的人才 ,2 0 0 2年投入使用的全日制高级中学《物理教学大纲》在“教学目的”的第三条就增加了“树立创新意识”.树立创新意识 ,就是要有创新思维 ,因为创新思维是创新能力的基础 ,发散思维是创新思维的重要组成部分 ,因而培养学生的发散思维能力是培养学生创造力的重要环节 .课堂教学是教学… |
| 关 键 词： | 发散思维能力 高中 物理教学 延迟评价 备课 集体讨论 |
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