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课外阅读再认识
引用本文:汤希敏.课外阅读再认识[J].中小学图书情报世界,2003(7):44-45.
作者姓名:汤希敏
作者单位:江苏省教育科学研究院
摘    要:党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展作为小康社会的重要文化特征。“学会学习,终身学习”,正在成为越来越多的人努力的目标。不久前,苏州市副市长朱永新等政协委员提出了“建议设立国家阅读节”的提案。朱永新说:“一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅

关 键 词:中小学  人才培养  课外阅读  阅读习惯  学习型社会
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