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| 让学生充分地"动"起来 | |
| 引用本文： | 林丹茹.让学生充分地"动"起来[J].考试周刊,2009(35). |
| 作者姓名： | 林丹茹 |
| 作者单位： | 泉州市实验小学,福建,泉州,362000 |
| 摘 要： | 直观感知是小学阶段学生获取知识的重要途径,课堂上教师要为学生提供尽可能多的实践的机会,让学生动口、动手、动脑、动心,通过多种感官参与学习,从而激发学生学习数学的兴趣. |
| 关 键 词： | 小学数学 动口 动手 动脑 动心 |
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