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| 学龄儿童“多重、双重人格”形成原因初探 | |
| 作者姓名： | 朱晓红 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,教育系,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 基金项目： | 内蒙古师范大学青年课题——蒙汉学龄儿童双重人格成因分析及矫正研究阶段性成果(2001)。 |
| 摘 要： | 国内外关于双重人格研究多局限于对个案作系统地临床观察及经验提炼方面。笔者在回顾中西方人格心理学家关于双重人格的相关研究基础上 ,阐释了多重、双重人格的涵义及学龄儿童的“多重、双重人格”问题 ,进而对其的形成原因进行了初浅的分析 ,以期促进个体人格的健康发展 |
| 关 键 词： | 学龄儿童 双重人格 多重人格 自我意识障碍 分离 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)01-0076-03 |
| 修稿时间： | 2003-11-15 |
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