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| 务实数学教学过程 适时更新数学观念 | |
| 引用本文： | 陈祥霞.务实数学教学过程 适时更新数学观念[J].教学与管理,2001(10). |
| 作者姓名： | 陈祥霞 |
| 作者单位： | 浙江省台州工业学校 |
| 摘 要： | 民族的生存、发展呼唤着创新人才 ,而创新人才主要是人的观念更新。新的观念的形成需要创新的教育环境、社会环境和家庭环境等的支持和配合。现在举国上下已有统一的认识 :没有创新的民族 ,是没有前途的民族。作为学校的教育创新是这次创新浪潮中的重中之重。作为创新人才 ,首先是思维观念的创新 ,而数学思维是思维素质培养的核心。如何在教学中实现数学思维学生个性化 ?如何突破教学上定势 ,努力更新学生的数学观念呢 ?一、重视探索历程教学 揭开数学概念面纱数学概念是数学研究者通过对纷繁的问题进行分析、归纳、提炼而成的。课堂教学中… |
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