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| 印度的高等教育 | |
| 引用本文： | 菲利普·G．阿尔特巴赫 左艳萍.印度的高等教育[J].世界教育信息,2006(1):63-64. |
| 作者姓名： | 菲利普·G．阿尔特巴赫 左艳萍 |
| 作者单位： | [1]不详 [2]辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 要想成功地竞争于21世纪的知识经济,印度需要有足够多能实施尖端研究的大学。依靠高科技产业,如信息技术、生物技术带来的繁荣富强,印度正势若破竹地奔向经济强盛与现代化。为了应对激烈的国际制药市场竞争和实现对世界贸易组织的承诺,印度政府最近通过立法对制药行业进行了一定的限制,使若干小型企业产销停滞,整个行业也不得不改弦更张以应对危机。然而遗憾的是,印度薄弱的高等教育却成为这一政策实施的绊脚石。近几年,计划性的缩减在高等教育上的投资造成高校中既没有出现世界级的研究,也没有引入高水平的学者、科学家或是管理人员,从而无… |
| 关 键 词： | 印度 高等教育 高科技产业 知识经济 学术自由 办学形式 |
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