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| 家庭与青少年偏差行为 | |
| 引用本文： | 朱桦.家庭与青少年偏差行为[J].世界教育信息,1998(3). |
| 作者姓名： | 朱桦 |
| 摘 要： | 一、前言家庭是社会最基本的单位。婴儿自呱呱落地起,便在家中接受教育,并学习社会化。经过家庭的熏陶,个人的思想习惯、价值观念、基本性格及外在气质等逐渐建立起雏形。即便在接受正式教育之后,个人仍有大半时间呆在家中,依旧深受家庭影响。由此可见家庭的重要。每个家庭的结构、类型、教养方式等或许不尽相同,但所具有的传宗接代、交流情感、经 |
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