《毛泽东思想概论》教学中贯彻“三个代表”重要思想的思考 |
| |
引用本文: | 朱映雪.《毛泽东思想概论》教学中贯彻“三个代表”重要思想的思考[J].小学教学参考,2003(6). |
| |
作者姓名: | 朱映雪 |
| |
作者单位: | 广西大学 广西南宁邮编:530004 |
| |
摘 要: | 把“三个代表”重要思想贯彻到“毛泽东思想概论”教学中 ,首先必须抓住马克思主义中国化这条主线 ,讲清“三个代表”与新民主主义革命、社会主义革命之间的关系 ,讲清“三个代表”重要思想与毛泽东晚年探索执政党建设规律之间的关系 ,讲清“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论之间的关系。其次 ,必须更新教学内容、革新教学手段、创新教学方法 ,对“毛泽东思想概论”课教学进行全方位的改革 ,做“三个代表”的践行者。
|
关 键 词: | 毛泽东思想 三个代表 教学 贯彻 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|