浅谈奖赏

新一轮基础教育课程改革的趋势之一就是：转向以学生发展为本的方向，注重学生潜能的开发、能力的培养和能力的发展。因而在教学过程中，“教师应尊重学生的人格，关注学生的个体差异”，要能“激发学生的学习积极性”、“使每个学生都能得到充分的发展”。正是在这一新教学理念的指导下，在如今的课堂上很少看到教师对学生疾言厉色，更多的是对学生的肯定、鼓励和表扬。