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| 实验教改中的点滴 | |
| 引用本文： | 陶学兰.实验教改中的点滴[J].实验教学与仪器,2002,19(9). |
| 作者姓名： | 陶学兰 |
| 作者单位： | 四川省成都市第三十七中学,610091 |
| 摘 要： | 从事化学实验室管理工作已近１０年，在实验教学中通过不断地实践，对中学化学中某些演示实验尝试着进行了一些改进，效果还比较理想，特举几例，期望能起到抛砖引玉的作用。１自制教具，操作方便在化学实验中，将某些实验仪器改进，常常会收到意想不到的实验效果。如初中教材第一章，“验证二氧化锰对氯酸钾的氧化作用”，教材中用３支试管分三次实验，操作复杂。但如果用自制的弯试管（图１）作实验，操作就很方便：①MnO２先加热；②KClO３后加热；③待②加热后把①滑入管底。（弯试管的制法：用普通试管在酒精喷灯上加工，弯度为３０… |
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