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| 试谈Internet网络学习环境与创新教育的结合点 | |
| 引用本文： | 王宪初.试谈Internet网络学习环境与创新教育的结合点[J].实验教学与仪器,2002,19(12). |
| 作者姓名： | 王宪初 |
| 作者单位： | 重庆市忠县电教教仪站,404300 |
| 摘 要： | 先进的教育思想必然需要与之相适应的方法、途径。笔者认为，具有教育现代化气息的Internet网络学习环境（注：具备“防火墙”功能）模式必然在其方法与内容、观念与模式、理论与实践上与创新教育达到较完善的和谐和统一，这无疑为推进信息技术与学科教学整合的研究和在课堂教学中实施创新教育找到了有效途径。a．Internet网络学习环境的自主性是与创新教育主体性相统一的。创新教育的基本特征之一是培养学生成为全面发展的人，使他们能够在激烈变革的外界环境中自由、独立地确定自己的位置，成为善于终身自我发展与自我完善的社会公民。现… |
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