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| 服务教学着眼育人——实验室管理工作总结 | |
| 引用本文： | 殷温瑾.服务教学着眼育人——实验室管理工作总结[J].实验教学与仪器,2002,19(10). |
| 作者姓名： | 殷温瑾 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第五中学,210004 |
| 摘 要： | 在多年的教育教学实践中，我们深深地认识到实验室是学校办学的重要组成部分。尤其是近几年来，随着现代教育科学的不断发展，教育内容和手段的不断更新，实验教学成为全面实施素质教育，培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。实验室管理必须从学校工作的整体出发，确立“服务于教育，发展于需要，一切为了育人”的指导思想，处理好各个方面的关系，最大限度地发挥实验室为教学服务的功能。下面是我们近几年的工作总结。１树立全新观念，加强硬件建设我校实验室现有专职实验员４人，兼职实验员１人，其中物理２人，化学２人… |
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