中国民办大学中的“反思性”英语教学

教学反思是教学理论和教学实践之间的一座"桥梁",它使理论更有效地指导实践,使实践更直接地接受理论指导,三者彼此促进。中国民办大学的学生英语基础薄弱、思想包袱沉重,这使英语老师面临更大的挑战,也使在民办大学开展反思性英语教学显得尤为必要。开展反思性英语教学要把反思和行动结合起来、持之以恒,要及时写日志,要切合实际、不可胡思乱想,要自我探索、寻求不同,还要灵活应变、不宜固守成规。