以课堂教学评价促进教师的专业发展——来自校本教研的案例

课堂教学评价，不仅要判断出课堂教学的效果，更重要的是利用评价促进教师的发展。通过教师自评和他人评价，特别是有经验的教师和专家评价，使教师能够及时认识教学中的优点，积极反思教学中存在的缺点与不足，进一步促进教师的专业发展。