关于英语专业高年级阶段《经贸文章选读》课程教学模式的研究

提高《经贸文章选读》课程教学水平,首先应结合时代需求对本课程教学目的进行重新定位,并据此开设特色专题,将国际商务活动一手材料引入课堂,利用＂personal benefits（个人利益）＂调动学生积极性,作业布置和课堂环节有效设计,适时导入与英语相关的各类职业资格考试,为学生设计职业通路等方面进行改革和创新,才能培养出社会需要的实践型、复合型专业英语人才。此外,本文对新时代背景下《经贸文章选读》课程要求的师资素质也作了全新的分析。