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| 给学生以大自然美的陶冶——《燕子》教后笔记 | |
| 作者姓名： | 陈忠 |
| 作者单位： | 江苏省海门师范附小 |
| 摘 要： | 《燕子》是一篇难得的给学生以大自然美的陶冶的好教材。我是这样通过教学实践,让学生认识大自然的美的。一、观赏画面,感知美。《燕子》的彩色插图,美得醉人,具有强烈的感染力。引导学生仔细观赏,能唤起他们感情的记忆,从而感知美。一开讲我就揭示放大的彩色挂图,让学生仔细观赏,画中有哪些景物?它们的色 |
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