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| “认识方向”教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 徐继瑾,许万明.“认识方向”教学设计与评析[J].小学教学参考,2007(8). |
| 作者姓名： | 徐继瑾 许万明 |
| 作者单位： | 江苏金湖县城西中心小学 211600(徐继瑾)，江苏金湖县教师进修学校 211600(许万明) |
| 摘 要： | 教学内容:苏教版小学数学二年级下册第43～45页。教学目标:1.在认识东、南、西、北四个方向的基础上,认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 |
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