捷克儿童音乐创造性教育——教室中的音乐写作

捷克儿童音乐创造性教育是以小学音乐教育为基础,以发展音乐的创造性和多元化为课程目标,将简易作曲方法作为音乐教育课程一部分的一种即兴表演音乐课程。本文通过笔者在捷克帕拉茨基大学研修经历和对Ivo Medek等人所著的《composing in the classroom》一书的研究,以"不同的听力"课程为例,探究了捷克儿童音乐的创造性教育课程即如何在教室中进行音乐写作,并归纳整理了其教育宗旨和先进之处。