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试论“三生教育”对大学生价值观塑造的积极意义
作者姓名:朱磊  胡青  李启华
作者单位:1. 云南教育厅,云南,昆明,650031
2. 中央民族大学,北京,100052
3. 云南大学,云南,昆明,650031
基金项目:云南省教育厅科学研究基金项目 
摘    要:生命、生存、生活在本质上是构成人的社会关系的总和。"三生教育"作为一种作为充满爱和希望的教育,从生命、生存、生活三个角度采用全新的教育理念和教育形式教育当代大学生。生命教育教会他们珍惜与尊重生命,树立严肃的生命价值观;生存教育教会他们在危难时刻拯救自己与帮助他人,树立积极的生存价值观;生活教育教会他们享受和善待生活,树立健康的生活价值观。"三生教育"对当代大学生价值观的塑造具有重要的积极意义。

关 键 词:三生教育  价值观  当代大学生
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