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| 巧用极端化求解取值范围问题举隅简 | |
| 引用本文： | 崔道永.巧用极端化求解取值范围问题举隅简[J].中学数学杂志,2014(1):34-35. |
| 作者姓名： | 崔道永 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中学,221600 |
| 摘 要： | 用极端化思想解题是一项层次较高的能力要求，用其解决问题时往往根据问题的表征不易联想与迁移，对该种方法的考查往往是以中高档题的形式出现，学生的得分率往往比较低．取值范围问题是考试的重点与热点，笔者针对极端化的方法，将部分与极端化相关的取值范围试题整理成文，以飨读者． |
| 关 键 词： | 取值范围问题 极端化 求解 巧用 能力要求 解决问题 得分率 联想 |
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