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对高校实验教学学分制的思考
作者姓名:韩提文  刘彩霞  刘波粒
作者单位:河北师范大学,石家庄市,050031 河北师范大学,石家庄市,050031 河北师范大学,石家庄市,050031
摘    要:高校实验教学实施学分制是人们对教学改革更深层次的再认识,更加有利于教育教学信息的有效集成.本文在分析学分制特点基础上,提出了一些与实验教学学分制相配套的管理方式.

关 键 词:高校  实验教学  学分制
修稿时间:2003-03-30
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