引领学生课前进行自主探究——《品德与生活》《品德与社会》教学浅探

新课程突出强调改变学生的学习方式，提倡探究学习、合作学习。有效引领学生学会探究，已成为当前教师研究的一个重要问题。探究学习应贯穿于学生学习的全过程，课前自主探究学习是其中的重要组成部分，对于学生养成良好的学习习惯、训练学习方法、培养学习能力、为课内学习奠定良好基础，都有十分重要的意义。