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| 随班办公让课堂“失色”管理“失味” | |
| 引用本文： | 陈文.随班办公让课堂“失色”管理“失味”[J].辽宁教育,2015(4):46-47. |
| 作者姓名： | 陈文 |
| 作者单位： | 湖南省浏阳市教育局 |
| 摘 要： | 严密监控,说到底还是一种不相信学生的表现。相比之下,善意才是一种更高明的管理方式。近日,河北省邯郸市某中学实行"教师全程随班办公"模式,试图打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校通过"一拖二"的办公室与教室的特殊改造,在每个教室后部设有班主任办公室。班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,随时掌握 |
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