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| 神奇“画”疗 | |
| 引用本文： | 陈莹.神奇“画”疗[J].班主任,2015(4):39-40. |
| 作者姓名： | 陈莹 |
| 作者单位： | 山东省青岛市青岛沧海路小学 |
| 摘 要： | 我经常给学生"画像"——一幅由文字创作而成的"速写"。"画像"会截取孩子的可爱瞬间,也会记录孩子注意不到的小毛病。当学生看到自己的"画像"时,改变往往也就此开始。每一幅"文字画"都有其独特的"疗效"。比如那幅以潘豆豆为主角的"漫画",竟成了一剂转化家长的灵丹妙药。那天下午,潘爸敲门的声音就透着一股不耐烦。我赶忙起身 |
| 关 键 词： | 文字画 我不知道 跑来跑去 你喜欢 音乐老师 陈老师 山东省青岛 自我保护 尖刺 小狮子 |
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