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| 接受美学理论对语文阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 韩继宏.接受美学理论对语文阅读教学的启示[J].宁夏教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 韩继宏 |
| 作者单位： | 银川一中 |
| 摘 要： | 接受美学，又称接受理论，是本世纪６０年代中期在西德兴起的一种关于文学阅读的美学理论。这个理论批评了以往的文学理论把文学研究的重点放在文学作品本身的“本体论”观点，明确提出了文学史不仅是作家创作的历史，更是读者阅读和反映的历史。他们认为读者与作者一样肩... |
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