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| 金融范畴发展与金融学本科教学 | |
| 引用本文： | 孙伍琴.金融范畴发展与金融学本科教学[J].宁波大学学报(教育科学版),2003,25(5):100-102. |
| 作者姓名： | 孙伍琴 |
| 作者单位： | 宁波大学商学院,浙江,宁波,315211 |
| 摘 要： | 现代经济中．全融已突破传统的货币信用概念．在引导和聚集生产要素中居于主导地位，与些相适应，全融学教学也应作相应的改革。在考察中外全融学研究领域的区别的基础上，剖析了我国全融学本科教学存在的问题，并提出相应的改进建议。包括强化微观全融类课程建设、注重全融学课程与其它相关学科的融合及革新教学方法与教学手段等。 |
| 关 键 词： | 全融范围 区别 微观全融 |
| 文章编号： | 1008-0627(2003)05-0100-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月5日 |
On the Financial Categorization and the Undergraduate Financial Teaching |
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