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分类号
杂志ISSN号
个性化的生活语文阅读教学
作者姓名:
谢瑞洁
作者单位:
摘 要:
<新课程标准>提出:"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.
关 键 词:
个性化
生活
新课程标准
阅读教学
心灵交流
思想碰撞
审美体验
认识世界
多重对话
动态过程
处理信息
教科书
学生
文本
途径
搜集
思维
教师
本文献已被
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