|
|||||
|
|
| 英语课文整体化教学法探索 | |
| 引用本文： | 严惕非.英语课文整体化教学法探索[J].宁波大学学报(教育科学版),1990(4). |
| 作者姓名： | 严惕非 |
| 作者单位： | 鄞县五乡中学 |
| 摘 要： | 英语课文教学具有两重任务:(一)通过学习语言点和语法知识培养初步的语言能力。 (二)更重要的是培养学生的阅读能力,使学生在学习语言形式过程中,跳出单纯学习语言点的圈子,正确地较快地理解阅读内容,并从所学材料中获取信息,增长知识。要完成这两个任务,认真研究一下怎样搞好课文教学是完全必要的。近几年,许多同志提出了课文整体化教学的设想。笔者认为,所谓课文整体化教学,就是把课文的思想内容和篇章结构放在突出的地位,而语言点、语言知识的教学应结合理解课文内容来进行。也即以理解掌握课文内容为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |