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| 对话——有效课堂教学的平台 | |
| 引用本文： | 蓝赠庆.对话——有效课堂教学的平台[J].云南教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 蓝赠庆 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市中街小学 |
| 摘 要： | 数学教学其实就是一种对话,是教师与学生、学生与教材、学生与学生之间思想情感的交流,在这样的交流中,塑造具有主体精神的文化人。因此,在数学教学中,教师要让学生进入最佳的学习状态,完成教师—— |
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