|
|||||
|
|
| 数学新课改 教师新评价 | |
| 引用本文： | 刘吉胜.数学新课改 教师新评价[J].甘肃教育,2005(1):94-94. |
| 作者姓名： | 刘吉胜 |
| 摘 要： | 倡导发展性评价，突出评价促进发展的功能是新一轮课程改革提出的新评价理念。这一理念，集中体现了当前课程评价的发展趋势，对教师的教学行为提出了新的要求。教师在教学中的评价主要在以下五个方面： |
| 关 键 词： | 教师 新课改 数学 评价理念 教学行为 发展性评价 课程评价 倡导 要求 促进发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |