培养学生课外阅读主动性的研究

21世纪的教育强调教会学生学习。教育学生应首先教会阅读。现代的阅读观认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。这个途径不单是语文教学中的课内阅读，更重要的是课外阅读。只有进行大量课外阅读，才能使学生吸收、储备大量美好记忆，拓宽知识面，提高阅读分析理解能力，从而具备较好的语文素养，为学生健康成长打下终身可持续发展的基础。