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文化差异与公外教学
引用本文:李丽红.文化差异与公外教学[J].凯里学院学报,1997(4).
作者姓名:李丽红
作者单位:黔东南民族师专外语系 教师
摘    要:外语教学不仅是语言教学,同时也是文化教学,因为作为人类文化符号的语言是文化内容的重要载体,这一点目前已形成了人们的共识.美国外语教学协会曾阐述了这样一个观点:在外语能力要求中,交际能力是必不可少的内容之一.这所谓的交际能力包括五个方面的内容.即四种语言运用能力(听、说、读、写)和社会文化能力.目前专家普遍认为:在比较交际中的语言错误和文化错误时,后者的性质更为

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