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让数学贴近孩子的生活
作者姓名:候怀英
作者单位:峨眉山市峨山小学,四川,峨眉山,614200  
摘    要:数学知识源于生活,而最终必须服务于生活.我们教师应该从课堂教学入手,联系生活讲数学,把生活经验数学化,把数学问题生活化,这样就可以把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解,也才能让学生体味到数学的魅力.

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