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| 我研究,我幸福 | |
| 作者姓名： | 毕义星 |
| 作者单位： | 淄博市临淄区教研室 |
| 摘 要： | 看完《创造性教学能力论》的最后一页校样,已是午夜12点10分。站起身,揉揉疲倦的双眼,捶捶酸痛的腰板,拉开阳台的窗户,一缕初春的夜风吻在脸上,一阵阵惬意油然而生……这是我继《开发中小学生创造力研究》(25万字,中央民族大学出版社,2000年4月)、《创造性教学模式研究》(31万字,齐鲁书社,2001年5月)之后的第八本著作,也是我主持的山东省教育科学“十五”规划暨中国发明协会重点科研课题“教师创造性教学能力培养研究”的主体研究成果。从1998年10月“加盟”创造教育研究,在不到五年的时间里,杀青三本书,撰写多篇学术论文,负担确实挺重,其中… |
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