|
|||||
|
|
| 以课堂教学质量监控为中心加强全面质量管理 | |
| 引用本文： | 伊志宏,旋天颖.以课堂教学质量监控为中心加强全面质量管理[J].中国大学教学,2001(5):22-24. |
| 作者姓名： | 伊志宏 旋天颖 |
| 作者单位： | 中国人民大学 |
| 摘 要： | 一、引入全面质量管理理念 ,提高整体教学质量近年来 ,中国人民大学的办学规模不断扩大。１９９８年 ,教育部专业目录调整时 ,学校的本科专业由５５个调至３７个 ,但到２００１年 ,学校的专业数又增加到５３个 ,３年中增加了１６个新专业。在校生人数也由１９９８年的５４７５人增加到２００１年的６２８６人。在这种情况下 ,为提高整体教学质量 ,学校在原来的教学质量管理的基础上 ,将全面质量管理的理念引入到教学管理中 ,教学质量由过去部门零散工作变为全校的系统工程。全面教学质量管理系统由以下三个方面构成。（１）明确管理目标 :保… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |